Školský parlament
Stretnutia školského parlamentu
Prvé stretnutie Školského parlamentu pri CZŠ sv. Gorazda - zvolili sme predsedu Matúš Bolibruch a dvoch podpredsedov Júlia Čajková a Adam Mikula.
Tiež sme si prešli štatút školského parlamentu a s malými úpravami sme ho schválili.
Štatút parlamentu 2025/2026 - čítaj pdf
Školský parlament
- Poslanie
1. Poslaním parlamentu je riešenie výchovno-vzdelávacích problémov, navrhovanie opatrení na zlepšenie všetkých činností na škole, vylepšovanie vzájomných vzťahov medzi žiakmi a pedagogickými pracovníkmi, hľadanie spoločných postupov pri organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov, riešenie prípadných priestupkov žiakov voči školskému poriadku a usmerňovanie nevhodného správania sa žiakov mimo školy.
2. Prijímanie opatrení pre zlepšenie výchovných činností na škole, zavádzanie prvkov demokracie pri vzájomnom kontakte učiteľa a žiaka, odstraňovanie vzájomných nedorozumení a predchádzanie týmto nedorozumeniam.
- Do pôsobnosti školského parlamentu patrí:
a) právo podávať návrhy na skrášľovanie tried, chodieb, celej budovy a areálu školy, aktívne pomáhať pri estetickej úprave školy,
b) právo podávať návrhy na zmeny či doplnenie školského poriadku,
c) dbať na ochranu, bezpečnosť a zdravie pri vyučovaní,
d) povinnosť oznámiť príslušnému učiteľovi nedostatky v triede,
e) podávať návrhy na šetrenie elektrickou energiou, vodou,
f) podávať návrhy na ekologizáciu školy a zdravé životné prostredie,
g) organizovať alebo spolupôsobiť pri rôznych akciách a súťažiach, zberoch papiera, bodovaní tried – o najkrajšiu triedu, pri rozličných športových, kultúrnych a spoločenských podujatiach.
- Aké vlastnosti by mal mať člen školského parlamentu?
1. Dôvera väčšiny spolužiakov v triede a ich ochota rešpektovať jeho prácu v školskom parlamente.
2. Čestné a slušné vystupovanie voči spolužiakom i dospelým.
3. Organizačné schopnosti.
4. Zrozumiteľnosť a pohotovosť vo vyjadrovaní.
5. Rozhodnosť pri riešení problémov a obhájenie si svojich názorov, schopnosť argumentácie a vedenia dialógu.
6. Schopnosť rešpektovať rozhodnutie väčšiny.