Téma Voda - 2024-2026
Výsadba ovocných stromov kríkov
- 25.03.2026 18:34
- V piatok 25. 10. 2024 sme v školskej záhrade vysadili štyri ovocné stromy a šesť ovocných kríkov. Žiaci 9. A pomáhali pri výsadbe. Počas výsadby sme rozoberali základy správneho vysádzania ovocných stromov, ošetrenie a starostlivosť o rastliny. Cez Zdravé ovocie, ktoré je Školským programom vedieme žiakov k starostlivosti o stromčeky a ovocie.
- viac
22. marec - DEŇ VODY 2025
- 25.03.2026 18:32
Marec 2025 - V programe Zelená škola sa venujeme téme Voda. Zapojili sme sa do výtvarnej súťaže: My sa neviem sťažovať nahlas. Voda je všade okolo nás a berieme ju ako každodennú samozrejmosť. Sú však miesta a ľudia, ktorí si veľmi dobre uvedomujú, aká je vzácna. Vedci aj aktivisti pravidelne upozorňujú na to, že zásoby vody na našej planéte sú obmedzené a plytvanie preto nie je na mieste. Dokedy nám zásoby vody vystačia tak, aby sme nepociťovali jej nedostatok?
Je to v našich rukách. Len my môžeme situáciu zvrátiť.
Šetrime! Začnime každý od seba a zamýšľajme sa nad tým, koľko vody denne spotrebujeme.
Buďme aktívni a hovorme o potrebe šetrenia s vodou. Rozprávajme o tomto probléme vo svojich rodinách a komunitách. Staňme sa príkladom pre ostatných a ukážme im správnu cestu.
- viac
Klinské rašelinisko - exkurzia piaty ročník
- 05.03.2026 10:53
- Marec 2025. V Zelenej škole sa venujeme téme Voda.
O tom, že rašelinisko je obrovskou zásobárňou vody sa mohli presvedčiť naši piataci a ich triedne pani učiteľky. V sprievode pracovníčky CHKO Horná Orava Zuzky Kertysovej sa oboznámili ako rašelinisko vzniklo, čo v sebe ukrýva, ako ho potrebujeme chrániť a zveľaďovať. Práve v rašeliniskách má zadržiavanie vody v krajine, viazanie uhlíka z atmosféry, či zmierňovanie zmien klímy najväčší potenciál. Veríme, že práve táto osobná skúsenosť v nich podporí pocit zodpovednosti za ochranu životného prostredia. - viac
Environmentálny audit v téme Voda
- 19.11.2024 11:28
- Ukončili sme druhý krok programu Zelená škola a tým je audit. Ďakujeme žiakom, učiteľom a rodičom, že sa zapojili do vyplnenia dotazníka s rôznymi otázkami o vode. Zisťovali sme, aké vodovodné batérie máme v škole, aké splachovače na záchodoch, či sa v škole používajú perlátory a mnoho iného. Pán školník ukázal žiakom, kde sa nachádzajú vodomery a u pani ekonómky sme z faktúr zisťovali spotrebu vodu. Toto všetko nám pomôže, aby sme sa mohli dostať k ďalšiemu kroku programu ktorým je tvorba environmentálneho akčného plánu. Podrobnejšie informácie nájdete na:
- viac